PENGAJARAN MAKNA DI SMA

1.      MAKNA UMUM DAN MAKNA KHUSUS

            Makna umum adalah makna yang memiliki ruang lingkup cakupan yang luas dari kata yang lain.

Contoh :
- Masykur senang makan buah-buahan segar
- Tukang palak itu sering memalak kendaraan umum yang lewat
- Anak yang cacat fisik dan mental itu tidak punya harta

Makna khusus adalah makna yang memiliki ruang lingkup cakupan yang sempit dari kata yang lain.

Contoh :
- Masykur senang makan jamblang segar
- Tukang palak itu sering memalak bis kopaja yang lewat
- Anak yang cacat fisik dan mental itu tidak punya rumah

Makna umum adalah makna yang memiliki cakupan lebih luas dibandingkan dengan kata-kata yang lain, sedangkan makna khusus makna yang memiliki cakupan lebih sempit.

Contoh:
Andi memilih jalur transportasi darat. (makna umum)

Titin naik bus ke Jakarta. (makna khusus).

Darta menggendong adiknya sambil membawa buku dan sepatu.(umum)

Darta menggendong adiknya sambil mengapit buku dan sepatu.(khusus)

Bel berbunyi panjang tanda pelajaran habis.(umum)

Bel berdering panjang tanda pelajaran habis.(khusus)

FAKTOR-FAKTOR PERUBAHAN MAKNA

Faktor Perubahan Makna (Djajasudarma, 1993:62-63)
Faktor-faktor yang memudahkan terjadinya perubahan makna menurut Sapir yang dikutip oleh Ullmann (1972:193), antara lain:
a) bahasa berkembang

b) makna kata sendiri itu samar, kacur (bisa ‘racun’ atau bisa ‘dapat’ ? tanpa konteks tidak jelas maknanya,
c) kehilangan motivasi (loss of motivation),
d) adanya makna ganda,
e) karena ambigu (ketaksaan) “amoiguos context”,
f) struktur kosa kata.

Faktor-faktor penyebab perubahan makna menurut Chaer  (1990):

1. Perkembangan dalam bidang ilmu pengetahuan

2. Perkembangan sosial dan budaya

3. Perbedaan bidang pemakaian

4. Adanya asosiasi

5. Adanya pertukaran tanggapan indera

6. Perbedaan tanggapan

7. Adanya penyingkatan

8.  Adanya pengembangan istilah 

Menurut Ullman dalam (Sudaryat, 2009:47), ada beberapa faktor yang mengakibatkan perubahan makna yaitu:

a.      Faktor lingustik

b.     Faktor historis

c.      Faktor psikologis

d.     Faktor bahasa asing

e.      Faktor kebutuhan leksem baru

Faktor-aktor penyebab peubahan makna menurut Ullmann dalam Pateda (2010: 163-167) menyebutkan beberapa hal sebagai penyebab perubahan makna, yaitu

(a) faktor kebahasaan (linguistic causes),

(b) factor kesejarahan (historical causes),

(c) faktor social (social causes),

(d) faktor psikologis (phsychological causes),

(e) pengaruh bahasa asing

(f) kebutuhan kata yang baru.

Slamet Muljana(1964) menyebutkan perubahan makna disebabkan oleh faktor-faktor berikut:

a. Perbedaan lingkungan, misalnya kata menggambleng dalam lingkungan pandai besi berarti 'menempa', sedangkan dalam lingkungan umum diberi arti ' memasukkan semangat'.

b. Asosiasi, misalnya kata 'catut 'alat untuk mecabut paku' kata itu juga berarti 'menarik keuntungan'

c. Tanggapan pemakai bahasa karena adanyanilai rasa kasar dan nilai rasa halus (ameliorasi dan peyorasi).

Beberapa diantara latar tau faktor penyebab perubahan makna itu dapat dipaparkan sebagai berikut.

1. Perkembangan dalam bidang ilmu dan teknologi. Perkembangan dalam bidang ilmu dan kemajuan teknologi dapat menyebabkan terjadinya perubahan makna suatu kata. Sebuah kata yang tadinya mengandung konsep makna tentang sutau yang sederhana, tetap digunakan walaupun konsep makna yang dikandung telah berubah akibat pandangan baru tentang suatu ilmu dan perkembangan teknologi.

Contoh ; kata berlayar yaitu dulu hanya digunakan untuk kapal/ perahu yang menggunakan layar”tenaga angin” tetapi sekarang perahu/ kapal yang menggunakan mesin disel/turbo/uap, tetapi kata berlayar tetap digunakan untuk menyebut perjalanan di air. Kata Sastra ini bermakna ‘tulisan’ atau ‘huruf’; lalu berubah makna menjadi ‘buku’; kemudian berubah lagi menjadi ‘ buku yang baik isinya dan bahasanya’; dan sekarang yang disebut karya sastra adalah karya yang bersifat imaginatif dan kreatif. dll.

2. Perkembangan sosial dan budaya. Perkembangan dalam masyarakat tentang sikap sosial dan budaya, juga terjadi perubahan makna. Jadi bentuk katanya tetap sama tetapi konsep makna yang dikandungnya telah berbeda.

Contoh; istilah perkerabatan. Kata Saudara,semula berarti seperut/ sekandung tetapi sekarang digunakan juga untuk menyebut orang lain, sebagai sapaan, untuk yang sederajat, begitu juga dengan kata bapak, ibu, yang mengalami perluasan makna.

3. Perbedaan bidang pemakainan. Bahwa setiap bidang kehidupan atau kegiatan memilki kosakata tersendiri yang hanya dikenal dan digunakan dengan makna tertentu dalam bidang tersebut. Contoh: dalam bidang pertanian (menggarap, membajak, panen, menabur, menanam,dll) yang dalam perkembanganya digunakan dalam kehidupan sehari- hari atau bidang lain yang tentunya menjadikanya memiliki makna baru atau makna lain.
4. Adanya Asosiasi. Adanya hubungan antara sebuah bentuk ujaran dengan sesuatu yang lain yang berkenaan dengan bentuk ujaran tersebut,”bila disebut ujaran tersebut maka yang dimaksud adalah sesuatu yang lain yang berkenaan dengan ujaran tersebut. Contoh; suaranya sedap didengar/ wajahnya manis. Kata sedap dan manis adalah urusan indra perasa lidah tetapi menjadi tanggapan indra pendengaran dan pengelihatan.
5. Perbedaan tanggapan. Contoh ; kata bini lebih peyoratif (nilainya merosot menjadi rendah), sedangkan istri dianggap amelioratif (nilainya naik menjadi tinggi). Dulu penggunaan kata bini adalah hal yang biasa dan lazim digunakan untuk menyebut pasangan hidup tetapi karena berbedanya tanggapan akhirnya kata bini dianggap sebagai peyoratif dibandingkan kata istri.
6. Pengembangan istilah. Memanfaatkan kosakata yang telah ada dengan memberikan makna baru, baik dengan menyempitkan, meluaskan, ataupaun memberikan arti baru sama sekali.contoh : papan’lempeng kayu’ kini menjadi perumahan/rumah, sandang’selendang’kini bermakna pakaian^.
7. Akibat ciri dasar yang dimiliki oleh unsur internal bahasa, yakni makna kata selain dapat memiliki hubungan erat dengan dengan kata lainnya, misalnya dalam kolokasi, makan dan bentuk kata, bisa juga tumpang tindih, misalnya dalam polisemi, sinonimi, homonimi. Kolokasi yang sangat ketat antara kopi dangan minuman, misalnya, menyebabkan adanya perkembangan makna kopi itu sendiri yang selain mengacu pada “buah” juga “bubuk” dan “minuman”.
8. Akibat adanya proses gramatik, yaitu misalnya kata ibu akibat mengalami relasi gramatik dengan kota akhirnya tidak merujuk pada “wanita” tetapi pada tempat atau daerah.
9. Akibat unsur kesejarahan, yakni berkaitan dengan perjalanan bahasa itu sendiri dari generasi ke generasi, perkembangan konsep ilmu pengetahuan, kebijakan institusi, serta perkembangan ide dan objek yang dimaknai. Sebagai contoh kata penghayatan dalam Pedoman Penghayatan dan Pengamalan Pancasila berbeda dengan penghayatan musik klasik.
10. Faktor emotif, yakni pergeseran makna yang ditandai oleh adanya asosiasi, analogi, maupun perbandingan dalam pemakaian bentuk bahasa. Terdapatnya asosiasi, analogi dan perbandingan salah satunya menyebabkan adanya bentuk metaforis, baik secara antromofis, perbandingan binatang, dan sinaestetis.Metafora antromofis yaitu penataan relasi kata yang seharusnya khusus untuk fitur manusia tetapi dikaitkan dengan benda- benda tak bernyawa. Contoh:pagi berseri, malam yang bisu, belaian angin,dll. Metafora binatang yaitu pemakaian yang hanya khusus untuk binatang tetapi dikaitkan dengan benda tak bernyawa maupun dengan manusia. Contoh: jago tembak, tulisan cakar ayam, kumis kucing, dll. Metafora sinaestetis yaitu pemindahan asosiasi fitur semantis satu refren ke refren tertentu yang secara analogis memiliki kesejajaran sifat. Misalnya kata pedas yang hanya untuk sambal, dipindahkan untuk pembicaraan maupun kata, misalnya kata- katanya pedas^.

PENGAJARAN MAKNA

Faktor Penyebab Perubahan Makna:

Chaer (1990) menyebutkan perubahan makna kata disebabkan oleh berbagai faktor.

a. Perkembangan dalam bidang ilmu pengetahuan, misalnya kata sastra dari makna 'tulisan' menjadi 'karya imajinatif'.

b. Perkembangan sosial dan budaya, misalnya saudara berarti ' seperut'/ satu kandungan' menjadi ' siapa saja yang dianggap sedrajat atau berstatus sosial yang sama.

c. Perbedaaan bidang pemakaian, misalnya kata menggarap berasal dari bidang pertanian kini juga di gunakan dalam bidang lain yang berarti 'mengerjakan'.

d. Ada asosiasi, misalnya kata amplopyang yang berarti 'tempat surat' juga berarti 'sogokan'.

e. Adanya pertukaran tanggapan indra, misalnya kata pedas yang seharusnya ditanggap dengan alat indra perasa(lidah) bertukar menjadi di tanggap oleh indra pendengaran.

f. Perbedaan tanggapan: adanya nilai rasa kasar dan nilai rasa halus (ameliorasi dan peyorasi).

g. Adanya penyingkatan, seperti dokter menjadi dok dan bukti pelanggaran menjadi tilang.

h. Proses gramatikal                                             

i. Adanya pengembangan istilah, misalnya kata papan yang berarti ' lempengan kayu tipis' kini menjadi istilah untuk ' perumahan'.